月牙湾的初冬带着咸湿的凉意，清晨的沙滩上结了层薄薄的霜，像撒了层细碎的糖。安安裹着厚厚的棉袄，背着相机模型，手里攥着封印着山茶花邮票的信封，一路小跑冲进“时光展厅”——这是今天早上邮递员刚送来的，信封上歪歪扭扭写着“月牙湾安安收”，右下角画着个小小的铃铛。
“朵朵！糖糖！快来看呀！”安安的声音在展厅里回荡，惊得挂在栏杆上的贝壳手链轻轻晃了晃，发出细碎的声响。
正在给展示架上的绘本掸灰的朵朵立刻跑过来，她围着条浅粉色的围巾，鼻尖冻得红红的：“是不是青山小学的信呀？我昨天梦到小宇给我们寄礼物了！”
糖糖也从展厅角落的矮凳上跳下来，她的布袋子里装着个暖手宝，手铃被压在最下面，只露出个小小的铃铛尖：“一定是李老师写的！她上次说，等山里下雪了，就给我们寄照片！”
安安小心翼翼地拆开信封，里面掉出几张叠在一起的照片，还有张用铅笔写的信纸。第一张照片上，青山小学的操场上积了层薄薄的雪，几个穿着棉袄的小朋友正围着一本摊开的绘本——正是“月牙湾的星光故事”，雪落在绘本封面上，像给星光城堡盖了层白被子。
“你看这个小朋友！”朵朵指着照片里一个扎着羊角辫的小姑娘，她手里拿着支蜡笔，正在雪地上画三角梅，“她画的三角梅，和我们沙滩上的一样好看！”
糖糖则盯着另一张照片，照片里的小宇正举着她送的小手铃，站在一棵松树下，铃铛上系着条红绳，在雪地里格外显眼。“是小宇！他在摇我的手铃呢！”糖糖激动地晃了晃自己的布袋子，里面的手铃跟着响起来，像是在和照片里的铃铛隔空对话。
安安展开信纸，上面的字迹带着孩子气的工整，是李老师和小朋友们一起写的：“亲爱的安安、朵朵、糖糖，青山下第一场雪啦！小宇每天都在盼着春天，想早点去月牙湾堆沙堡；我们还画了很多山里的故事，有会结松果的松树，有冬天不落叶的山茶花，等春天见面时，一起放进‘山海绘本’里……”
“春天快点来呀！”安安把信纸按在展示架上，对着照片里的小宇“咔嚓”拍了张照，“我要把这张照片放进相机里，每天都能看到小宇和手铃！”
正说着，陆建国和陆时衍走进了展厅，陆建国手里拿着个用毛线织的小口袋，上面绣着个小小的太阳图案。“我猜你们收到青山的信了，”他笑着把小口袋递给安安，“这是给你们装‘绘本素材’的，等明年去青山，把看到的松树、山茶花都记在里面。”
陆时衍则从背包里拿出张大大的地图，铺在展厅中间的长桌上：“这是月牙湾到青山小学的路线图，我们可以提前规划一下，春天出发时，还能顺便收集路上的故事，也放进新绘本里。”
三个孩子立刻围到地图旁，安安用手指沿着路线图比划：“我们要走这么远呀？那我们可以在路过的小镇上，给小宇他们买礼物！”朵朵则指着地图上一个画着湖泊的地方：“这里有湖，我们可以画一幅‘湖光与沙滩’的插画！”糖糖则在地图边缘画了个铃铛：“让铃铛跟着我们一起去青山！”
苏晚星和林小满也随后赶来，手里提着几个装满彩纸、画笔和空白绘本的纸箱。“我们今天要开始准备‘山海绘本’的初稿啦，”苏晚星把纸箱打开，拿出几本崭新的绘本，“左边画月牙湾的冬天，右边画青山的冬天，等春天见面时，再把中间的‘相遇’部分补起来。”
林小满则拿出几张打印好的模板，上面画着半座沙堡和半座青山：“这是我设计的绘本封面，等你们把沙堡和青山画完整，再加上连接它们的彩虹桥，就是‘山海绘本’的封面啦。”
孩子们立刻拿起画笔，开始在绘本上创作。安安在左边画了个被霜覆盖的星光城堡，城堡顶上插着面小小的太阳旗，旁边是他举着相机模型的身影；朵朵则在城堡旁边画了棵老槐树，树枝上挂着彩色的灯笼，还有几片未落的银杏叶；糖糖则在沙地上画了串铃铛形状的脚印，一直延伸到绘本的中间，像是在等着和青山的脚印连在一起。
陆建国坐在长桌的另一头，也拿起画笔，在绘本上画起了月牙湾的冬景：沙滩上的礁石、展厅门口的老槐树、还有那个放在礁石上的旧铁盒，都被他细细地画进纸里。陆时衍则在旁边帮忙递画笔，偶尔在绘本上添几笔海浪的波纹。
中午的时候，老奶奶提着个保温桶走进展厅，里面装着刚煮好的姜茶和红薯。“天这么冷，喝点姜茶暖暖身子，”老奶奶把红薯分给孩子们，“我昨天在家绣了几个小沙包，上面画了沙滩和大山，等你们去青山时，送给那里的小朋友。”
那个找到贝壳留言的小朋友也来了，手里拿着个装着雪花标本的玻璃罐：“我把沙滩上的霜花装进罐子里，让青山的小朋友看看，月牙湾的冬天也有‘小雪花’！”
安安接过红薯，咬了一口，甜丝丝的暖意从喉咙一直流到心里。他把红薯举起来，对着玻璃罐里的霜花“咔嚓”拍了张照：“我要把红薯和霜花也放进绘本里，让青山的小朋友知道，月牙湾的冬天是甜甜的。”
下午，孩子们把画好的绘本初稿放进陆建国织的小口袋里，挂在展示架的最显眼处。安安还在口袋上贴了张纸条，写着“山海绘本的冬天故事”；朵朵把老奶奶绣的小沙包放在口袋旁边；糖糖则把手铃挂在口袋的绳子上，说要让铃铛守护着这些故事。
陆时衍把地图卷起来，放进纸箱里：“等过几天，我们再一起商量春天出发的细节，还要准备些月牙湾的特产，带给青山小学的老师和孩子们。”
陆建国则拿着孩子们画的绘本封面，轻轻抚摸着上面半座沙堡和半座青山：“等春天见面时，让两个地方的孩子一起画完这张封面，到时候，沙滩和大山的故事，就真的连在一起了。”
夕阳西下时，展厅里的灯光渐渐亮起来，把孩子们的绘本初稿照得暖暖的。安安的相机模型里，又多了几张新照片：雪地里的小宇、画三角梅的小姑娘、还有地图上的路线和装满故事的小口袋。
三个孩子站在展示架前，看着自己画的冬景绘本，眼里满是期待。安安忽然想起什么，跑到礁石旁，把那封来自青山的信放进旧铁盒里，又塞了张画着太阳的纸条：“等春天来了，我们就带着铁盒一起去青山，让它也看看山里的故事。”
陆建国走过来，看着礁石上的旧铁盒，笑着说：“这个铁盒，以后就是‘故事的小仓库’，装着月牙湾的冬天，装着青山的雪，还装着我们春天的约定。”
当月亮升起来，孩子们离开展厅时，安安特意回头看了眼挂在展示架上的小口袋。风从窗户吹进来，手铃轻轻响了起来，像是在和远方青山的铃铛打招呼，也像是在悄悄告诉所有的故事：再等一等，等春风吹绿了青山，等沙滩上的三角梅开了花，那些跨山海的约定，就会在绘本里，慢慢长成最温暖的模样。