看着汪子夜越来越不耐的表情，和付哲有些局促无措的神情，我苦笑。
很后悔刚才拱火 —— 毕竟是付哲口无遮拦被汪子夜听到了。按照汪子夜的性格，加上付哲在她那儿留下的玩世不恭印象，原本可能不会当回事。但经我刚才拱火后，我现在有些担心：以汪子夜的脾气，怕是会说句难听的话后扭头就走，那样的话，付哲是不是会极为难堪？
想通后也明白自己确实过度解读身边人的行为了。
回想付哲虽然一副玩世不恭的样子，可能不太在乎汪子夜对他的看法，但如果被汪子夜当众落面子，应该也是他这种性格的人最难接受的吧？
我脑海中迅速权衡利弊，眼见汪子夜面色紧绷要开口，忙上前一步把付哲往身后扯，同时顺着刚才的话题故作凛然道：“站为父身后，我看看这个校花怎么回事！”
虽然看不到付哲的表情，但能明显感觉到被我拉到身后的他松了口气 —— 我一边心里苦笑，一边暗骂这狗东西果然比别人想的多心眼。
我的行为显然超出了汪子夜和刘佳的预期：刘佳原本皱眉苦笑，见我站出来时先是松了口气，随即露出不忍直视的表情；刚才还面色紧绷、满脸不耐烦的汪子夜先是意外一怔，随即冷哼一声扭头就走。
我正要松口气时，本已错身而过的汪子夜忽然扭头瞥了我和付哲一眼，像是想起什么，轻声吐出一句：“你们爷俩都是贱人！”
我：(?＿?)
付哲：(′?_?`)
随着汪子夜与我们错身而过，刘佳捂住嘴窃笑。
见事态基本平息，我耸了耸肩，望向付哲问道：“义子，昨天晚上你咋跟刘佳说的？”
付哲：......
“没完了是吧？” 付哲一脸郁闷。
随后去食堂的路上，付哲倒是说了说昨天和刘佳聊天的经过 ——刘佳给我发消息见我一直没回，担心我一直在宿管老师那 “挨批”，所以询问付哲情况如何。
付哲呢，刚被我怼完，加上我又是拿他曾经的黑历史怼的他，就耍了个小坏，跟刘佳说我没事，正在和他吹牛逼，说我要 “亲班主任、打校花、脚踩校长成为校霸”......
刘佳一听就怒斥我没良心。
付哲担心刘佳把这话乱说给汪子夜导致事态失控，还特意提醒她：“老毕和汪子夜现在的情况你也知道，这事千万别跟汪子夜提。”
刘佳也知道这是男生在寝室内的口嗨，而且说出去相当于把付哲 “卖了”，所以满口答应不外传，但扬言要就 “我在寝室有空吹牛却不回消息” 这事找我算账。
付哲深表赞同，还建议刘佳 “下手狠点，让我 “长点教训”……
我听完过程后心中默然，自己之前确实是过度解析付哲的行为了，他确实是有分寸地对我‘善意抹黑’，并不是我想的那种’恶意中伤‘。
早上我还刻意让自己带着不屑与超脱，俯视他的行为，提醒自己要 “豁达” 去面对在我看来幼稚的恶搞的行为。
现在想想，当时自己从成人社会视角认为付哲校园抹黑是 “小儿科”，对我无关痛痒，不值一提；
学生时代的记忆让我认为：互损是关系要好同学间亲密证明，不该较真；
理性的认知让我认为：别太在意别人给自己的标签，哪怕误会也无所谓，因为他们不值得我去解释；
早上自己就是在过度解析？感觉有点可笑，因为这种多想，确实多余。
因为自己过度解读付哲的行为，刻意拱火导致付哲在汪子夜那边差点下不来台，虽然最后算是被自己化解了，但心底多少对付哲泛起一丝歉意。等吃饭时见付哲慢慢恢复一脸不以为意的表情，我才松了口气。
当然，喊他义子其实也是开玩笑，我本没当回事，认为这事只是互相打趣 —— 汪子夜没追究，加上我了解完详细经过后本就打算彻底翻篇不提了。
但没想到宋光磊看起来浓眉大眼挺靠谱，却也不是个安分的主。对于我刚才情急之下为了合理‘出头'而喊出的那句 “站在为父身后”，及汪子夜最后那句 “你们爷俩都是贱人！”，他产生了极大的热情 —— 让付哲喊自己 “宋叔”。
付哲当然不是省油的灯，立刻让宋光磊喊自己 “付大爷”，两个人闹得不可开交。还好刘一鸣性格内向，要不然寝室内辈分显然要乱套。
因为董姝予今天返校，我本想睡个午觉免得下午犯困，结果老爸突然来电。
我挺意外的，毕竟他平时无事从不主动联系我。接通前就猜到和昨晚骂孔海波的事有关，果然不出所料。
“你们教导主任上午和我通了电话，提到你对校规有自己的思考？”
对于老爸通话直奔主题的聊天风格我一点不意外，但 “对校规有思考” 的表述还是让我一愣，迟疑着问：“什么叫对校规有思考？”
电话里先是传来老爸低沉的轻笑，很快又用带着几分世故的语气解释：“他说你近期的举动是基于思辨的合规边界探索，并非盲目对抗纪律，而是以非常规方式表达看法。有这回事？”
听着老爸的问话，我皱起眉，拿着手机走出寝室找了个偏僻方便说话的角落无奈吐槽：“就这点事至于给你打电话？我们教导主任也是闲的。”
“他也是职责所在。” 老爸语气平和，带着几分对体制的理解，“他提到犹豫许久才决定沟通家长，既担心教育方式失当，也希望了解家长对规则边界的态度，避免后续工作产生误判。”
我冷笑：“规则边界？他不清楚你爸本就游走在规则边缘做生意的吗？跟你聊这个？”
电话另一边的老爸沉默半晌，才叹息着询问：“我好像明白你们学校找我的意思了，你是不是在模仿你老叔拿刀去学校的行为？”
“模仿我老叔的行为了？”
我先是诧异，但马上明白老爸的用意了。他问的不是表面行为，而是处世的底层逻辑。