1996年8月12日，星期一，农历六月廿八，晴。
清晨六点，bp机的震动准时将我从睡梦中唤醒。
屏幕上跳出一行字：羽先生，起床晨跑！早餐糖糕！莉莉。
我揉着眼睛从硬板床上坐起，窗外晨曦微露，套上那件洗得发白的蓝色短袖校服和牛仔短裤，套上白色袜子和回力鞋，叽里咣当地冲到楼下，莉莉早已在宿舍楼下翘首以待了，手里拎着一个装着我俩饭盒的塑料袋，见我终于下来，她笑盈盈地迎上来：“羽先生，你终于下来了！”
“莉莉，你真是个小闹钟！！起得真早！！”我笑着夸道，“嗯！今天穿搭也很漂亮！真像杨钰莹！”
她今天穿了件粉色的短袖衬衫，配着浅蓝色牛仔裙，齐耳短发用一枚草莓发卡别在耳后，活脱脱像从杨钰莹的mtV里走出来的。
羽先生，嘴很甜呀！！！哈哈！她晃着手里装饭盒的塑料袋说，为了豆浆和糖糕！！起再早也值了！时间还早，咱们先去跑两圈！
“好！走吧！百灵鸟！！！”我接过她手里的饭盒袋，一起跑向操场的跑道。
莉莉很受听地“咯咯”地笑着。
塑胶跑道在晨光中散发着特有的橡胶味。
我们沿着最外圈慢跑，莉莉像只欢快的百灵鸟，边跑边哼着《轻轻的告诉你》。
跑到第三圈时，她突然凑过来神秘兮兮地说：猜猜今天上午第三四节是什么课？
历史课呀！我喘着气答道，记得沈老师上周说这周要讲太平天国的！
答对啦！莉莉雀跃着转了个圈，不知道今天铭泽老师会不会又讲什么惊悚的鬼故事？上次那个闹鬼传说吓得我三天没敢走夜路！昨晚做梦还梦见鸦片池子里冒鬼影呢！
噗～～～！！放心吧，我笑着抹了把汗，今天讲太平天国，应该不会再闹鬼了！
难说哦！莉莉扮了个鬼脸，压低声音，听说洪秀全自称是上帝的儿子，说不定会请些天神鬼怪出来呢！
早餐时莉莉果然兑现了糖糕和豆浆的承诺。
我们挤在食堂窗口前，她踮着脚尖朝里喊：张师傅，要四个糖糕，多撒芝麻！
她转身时，饭盒里的豆浆晃了出来，在她衬衫前襟了洒下几滴，像绽开的淡黄色小花。
她吐了吐舌头：呃～～～！玩了，这下更像杨钰莹了——沾了糖渍的杨钰莹！
“沾了糖渍更好看！！！”我递过去两张餐巾纸示意她擦擦。
她擦了几下见效果不大，悻悻地说：“呃～～～！擦不掉，算了算了，不管啦！咱们赶紧吃，一会儿还得上早读！”
“嗯！开吃！”我应和着。
我们三下五除二快速解决了早餐战斗，刷洗完饭盒后，飞速奔向教室。
七点整，语文早读准时开始。
第一二节正课也都是语文课。
孙平老师扶着他的老花镜，再次深入讲解《改造我们的学习》。
同学们！他敲着黑板上的有的放矢四个字，高一就像打靶，要先看清靶心再放箭。盲目刷题，不如先找准方向！
我下意识地在笔记本上画了个靶心，忽然想起晓晓临走前给我整理的重点题型——她总是能精准地找到我的知识盲点。
课间休息时，莉莉愁眉苦脸地翻着笔记：羽先生，这实事求是有的放矢有什么区别啊？我脑袋又成浆糊了！感觉比函数奇偶性还难懂！
这个嘛，我学着孙老师的样子推了推并不存在的眼镜，比如说你想学声乐，这就是；跟着罗老师练习就是；而专攻美声唱法就是有的放矢......
停停停！莉莉捂着耳朵笑起来，你这解释比原文还难懂！还不如告诉我美声唱法能不能让我唱歌不跑调呢！
“能！这就叫‘有的放矢’！哈哈哈哈！”我朗声笑道。
说笑间，腰间的bp机突然震动。
晓晓的消息跳出来：早读读到《改造我们的学习》，想起你。共勉。pS：糖糕少吃，上火。晓晓
我会心一笑，手指轻轻抚过屏幕。
第三节上课铃响时，教室突然安静下来——沈铭泽老师抱着一卷地图走进教室。
她今天穿了件月白色的真丝衬衫，配着藏青色长裙，乌黑的长发松松挽起，几缕碎发垂在颈侧，更衬得肌肤胜雪。
教室里顿时响起一阵压抑的惊叹声。
同学们，她在黑板上写下太平天国四个大字，转身时眼波流转，今天我们要穿越到一百多年前，去看一场轰轰烈烈的农民运动如何兴起，又如何走向悲壮的结局。
她展开那幅巨大的《太平天国形势图》，红笔勾勒出起义路线。
阳光透过窗户照在她身上，仿佛给她镀上了一层金光。
1851年1月11日，广西金田村。她的声音忽然变得低沉而富有磁性，三十七个汉子歃血为盟，为首的教书先生洪秀全举起血酒：自今日起，吾等皆为天父之子！
她突然走到窗前猛地拉开窗帘，盛夏的骄阳瞬间涌进教室：看！这就是太平军眼中的光！他们相信自己是上帝选中的子民，要在这片土地上建立无处不均匀，无人不饱暖的天国！
莉莉悄悄戳了戳我的胳膊，眼睛亮得惊人，小声嘀咕：这个开场比电视剧还要精彩！
但理想主义者最容易变成极端主义者。铭泽老师的语调急转直下，她优雅地踱步到讲台中央，当太平军攻克南京，洪秀全住进两江总督府时，这个曾经写下天下多男人，尽是兄弟之辈的书生，她突然冷笑一声，开始用黄金打造马桶！
“哦！！！”教室里响起一阵惊叹之声。
后排的王强忍不住插嘴：老师，黄金马桶坐着凉不凉？
全班哄堂大笑。
“王强同学问得好！”铭泽老师莞尔一笑：据说他在上面铺了苏绣垫子！估计是真凉！
全班又是一阵哄笑。
铭泽老师话锋一转，神色骤然凝重：说好的‘无处不均匀，无人不饱暖’在哪儿呢？！据说当时普通百姓连饭都吃不上。这就是太平天国最大的讽刺——他们反抗不平等，自己却创造了新的不平等。
“哎！！！”她轻轻地叹息着，那叹息声在安静的教室里格外清晰：杨秀清，这个烧炭工出身的军事天才，能指挥千军万马，却管不住自己膨胀的野心！
她突然扬起手臂，重重拍在讲台上——的一声巨响震得粉笔盒应声跳起，三四根粉笔从盒中滚落，在讲台上弹跳着发出清脆的声响。
教室里顿时鸦雀无声，所有人都被这突如其来的声响惊得屏住了呼吸。
1856年，她的声音陡然变得沉痛而压抑，仿佛每一个字都浸透了鲜血，天京城血流成河。
她缓缓抬起手，指尖微微发颤：只因为东王杨秀清自称天父下凡，竟要天王洪秀全跪地听训！
她猛地转身，抓起一支粉笔在黑板上重重写下天京事变四个大字，粉笔与黑板摩擦发出刺耳的声响。
写完最后一个字，粉笔一声在她指间断成两截。
你们能想象吗？她的目光扫过全场，眼中满是痛惜，曾经同生共死的兄弟，转眼间刀兵相向。北王韦昌辉连夜率兵包围东王府，见人就杀，连东王府里的丫鬟、马夫都不放过。
她缓缓走下讲台，高跟鞋敲击地面的声音在寂静的教室里格外清晰：鲜血从东王府的石阶上一直流到街上，渗进青石板的缝隙里。翌日拂晓，江边的渔夫甚至传言，看见江水都被映成了骇人的赤色。
她的声音越来越低，却字字诛心：最可笑的是什么？是这场屠杀的借口——杨秀清说自己是天父下凡，洪秀全就真的跪下了。一个敢说，一个敢信，一个敢杀。
她突然冷笑一声，那笑声里带着说不出的讥讽：这就是他们追求的？用两万条人命换来的？
窗外忽然刮过一阵风，吹得树叶沙沙作响，仿佛是一百多年前那些冤魂在哭泣。
莉莉倒吸一口凉气，下意识抓住我的胳膊：这么可怕？
权力！同学们，权力是最毒的毒药！铭泽老师的目光扫过全场，太平天国不是亡于清军的炮火，而是亡于自己人的刀下——北王韦昌辉屠戮东王府两万人，翼王石达开出走分裂......
就在这时，铭泽老师突然停顿，目光落在教室后排：贾永涛同学，如果你是天国的士兵，看到领袖们自相残杀，你会怎么想？
正在偷看足球杂志的贾永涛吓了一跳，支支吾吾地说：我......我可能就想回家种地了......
教室里爆发出善意的笑声。
铭泽老师也笑了：很真实的回答。所以太平天国后期，士兵逃亡现象严重。
她突然提高声调：那么，你们知道，是谁最终收拾了这场残局吗？
教室后排有人小声说：曾国藩？
对！湖南的曾国藩！铭泽老师猛地转身，粉笔在黑板上写下这个名字，力道之大几乎要把黑板戳穿，这个人，值得你们用红笔在脑海里画上重点符号！
我的脊背突然挺直，仿佛有电流穿过一般。
莉莉注意到我的变化，偷偷用胳膊碰了碰我的胳膊。
曾国藩是什么人？铭泽老师缓缓地踱着步，他是个文人，清朝二品侍郎，在母丧期间被皇帝紧急起用。他白手创建湘军，打的都是败仗，差点儿跳江自尽！
她突然在讲台前站定，目光如炬：但这个人最可怕的是什么？是打落牙齿和血吞的韧劲！
她讲到曾国藩在靖港水战中被太平军杀得大败时，声音陡然低沉下来：这位湘军统帅眼见自己苦心经营的水师战船尽数被焚，士兵溃散，竟一时悲愤交加，纵身跳入了冰冷的江水中！
教室里顿时响起一片倒抽冷气的声音。
莉莉下意识地抓住了我的胳膊，指甲几乎掐进我的肉里。
“莉莉！轻点儿！疼！”我小声对莉莉说。
“嗯！羽先生！不好意思啊！我听得太投入了！”莉莉满脸绯红。
就在这千钧一发之际，铭泽老师突然提高声调，右手向前一探，仿佛要抓住什么，他身边的幕僚陈士杰、李元度见状大惊，急忙呼救。幸得几名亲兵应声跃入湍急的江中，拼死将已经呛水昏迷的曾国藩拖救上岸。
她缓缓走下讲台，高跟鞋的声音在寂静的教室里格外清晰：你们以为故事到这里就结束了吗？
她环视全班，目光如炬：第二天清晨，当所有人都以为这位主帅会一蹶不振时，曾国藩却穿着尚未干透的官服，准时出现在军帐中。
她模仿着曾国藩可能的样子，挺直腰板，声音变得坚定有力：他第一件事就是召集残部，清点损失；第二件事是上书朝廷，自请处分；第三件事——
她故意停顿，看到所有同学都屏住呼吸：是重新制定作战计划，仿佛昨日的惨败从未发生过。
后排传来一声轻微的，不知道是谁发出的惊叹。
我看见莉莉的眼睛瞪得圆圆的，嘴巴微微张着，连手里的笔掉了都没察觉。
这才是真正的强者！铭泽老师轻轻敲了敲讲台，把所有人的心神拉回来，不是不会失败，而是失败后依然能够站起来，带着伤痕继续前行！
阳光透过窗户照在黑板上曾国藩三个字上，那一刻，我突然觉得这个一百多年前的书生，仿佛就站在我们面前。
莉莉的笔尖在笔记本上沙沙作响，画下一连串惊叹号。
湘军不像太平军信上帝，他们信的是！铭泽老师重重敲着黑板，曾国藩给士兵发双饷，打仗必先安家，每克一城必办书院——他知道自己在为什么而战！
突然，教室后方传来清脆的碎裂声——有个同学的玻璃汽水瓶掉在地上。
铭泽老师却笑了：听！这就是天京城墙倒塌的声音！1864年7月，湘军炸开城墙时，洪秀全已经在近两个月前病逝在他那天王府的深宫里。他留下的，是一个在被长期围困后早已粮尽援绝、百姓以野草树皮充饥的天国。
她缓缓走到窗前，背影显得有些落寞：十四年的战乱，据后世史家估算，中国人口损失可能高达数千万。同学们，当理想偏离了初衷，被野心、腐败和内讧所吞噬时，任何用鲜血浇灌的事业，最终都可能结出恶之果。
下课铃骤然响起，但没有人动弹。
铭泽老师静静站了一会儿，转身时眼中似有泪光闪烁：下课！
她轻声说，抱起教案缓缓走出教室。
教室里鸦雀无声，直到她的脚步声消失在走廊尽头，大家才如梦初醒。
太震撼了......莉莉喃喃自语，第一次没有急着冲出教室，羽先生，你说历史老师是不是都这么会讲故事？
我摇摇头：铭泽老师是独一无二的！
走在走廊里时，莉莉突然拉住我的衣角：羽先生，你说曾国藩......到底是什么样的人呢？
一个书生！我望着窗外摇曳的梧桐，一个被迫拿起刀剑的书生！
就像你一样？莉莉歪着头笑，不过你拿的是钢笔呢！要是让你带兵打仗，怕是连枪都扛不动吧？
“我要学习曾国藩！”我冲莉莉笑了笑说。
午后的阳光把我们的影子拉得很长。
在图书馆门口，莉莉突然转身，牛仔裙划出漂亮的弧线：羽先生！我想去借本《曾国藩传》！要不要一起？
你怎么知道我也想借呢？......莉莉简直让我刮目相看。
因为你看老师的眼神呀！她眨着眼睛，当老师说到曾国藩三个字时，你的眼睛就像......就像突然被点亮的灯笼！而且——
她得意地晃着脑袋：晓晓姐上周不是送了你一本《名人传记》吗？我还看见你盯着曾国藩那章看了好久呢！
我们最终在书架深处找到了两本泛黄的《曾国藩传》（朱东安着，1985年出版）。
莉莉踮着脚取书时，短发在阳光中泛起柔和的光晕。
她郑重地把其中一本塞到我手里：哝！给未来的历史学家！
我哪算？......
就是！她打断我，手指轻轻点着扉页上曾国藩的画像，今天老师讲课时，你整个人都在发光呢！就像......就像发现了神秘的宝藏！哦对了——
她突然从书包里掏出bp机说：晓晓姐刚才发消息，说她在一中也学到太平天国了，让你晚上给她打电话聊聊！
“嗯嗯！知道了！”我纳闷儿，晓晓为啥不直接发给我呢？！
下午自习课，我迫不及待地翻开那本《曾国藩传》。
当读到曾国藩每日楷书写日记，读史十页时，不禁想起孙老师说的有的放矢。
忽然，bp机震动起来，晓晓的消息跃入眼帘：听闻今日讲太平天国？曾国藩此人不简单，可细究。另，糖糕真的少吃。晓晓
我会心一笑，回复道：正读其传。此人韧劲非凡，犹如藤萝攀岩。糖糕只吃了一个。羽
晚饭后与莉莉在操场散步时，她忽然哼起《英雄赞歌》，哼到一半突然停下来：羽先生，你说要是太平天国成功了，现在会不会是另一个样子？
历史没有如果。我学着铭泽老师的语气，但我们可以从历史里找到未来的方向。就像曾国藩说的：既往不恋，当下不杂，未来不迎
“一个老学究！咳咳咳！咯咯咯咯！”莉莉学着老学究的样子咳了起来，笑得花枝乱颤，“老话说，有余力则学文！羽先生，你学文科吧！”
“呃～～～！这个重要的抉择！我还要酝酿酝酿！不能操之过急！”我意味深长地说。
“哦～～～！我知道了！你还要和晓晓姐商量商量吧？！呵呵！”莉莉又百灵般地笑了起来。
“古灵精怪！就你最知道！呵呵！”我笑着夸赞着莉莉的睿智。
暮色渐浓时，我们路过教师宿舍楼时。
透过窗子，看见铭泽老师正伏案备课，侧影在灯光下美得像一幅剪影。
莉莉轻声说：能遇到这样的老师，真幸运。她让我觉得历史不是死记硬背，而是......而是活生生的故事。
晚自习下课后，我给晓晓打电话。
听到她声音的那一刻，一整天的思绪突然有了归处：今天历史课讲太平天国，铭泽老师提到了曾国藩......
电话那端传来晓晓轻柔的笑声：羽哥哥说话的语气，好像发现了新大陆呢！不过曾国藩确实了不起，他......
我们聊了整整二十分钟，从曾国藩的治军之道谈到他的家庭教育，直到电话卡快要用完才依依不舍地挂断。
夜色中的藤萝架下，莉莉突然从背后蹦出来：哟！和晓晓姐汇报完今日心得了？
不等我回答，她又笑嘻嘻地跑开：别忘了明天晨跑哟！我要听你讲曾国藩的故事！
回到宿舍，我在日记本上写下：今日方知，历史不是死去的过去，而是活着的现在。曾国藩这个名字，像一颗种子，落在心里了。铭泽老师讲课时的神态，让我想起晓晓讲题时的样子——都是那般耀眼！
月光洒在窗台上，那本《曾国藩传》静静地躺在月光里，扉页上一行娟秀的铅笔字迹依稀可见：致可爱的历史爱好者！。
我知道，有些种子一旦种下，就会在时光里悄悄发芽，而有些缘分，一旦开始，就会在生命中深深扎根。