陶喆和蔡依林合唱的《今天你要嫁给我》。
男：春暖的花开带走冬天的感伤，
微风吹来浪漫的气息，
每一首情歌忽然充满意义，
我就在此刻突然见到你，
take it way。
女：春暖的花香带走冬天的凄寒，
微风吹来意外的爱情。
男：Its love。
女：鸟儿的高歌拉近我们距离，
我就在此刻突然爱上你。
合：听我说手牵手跟我一起走，
创造幸福的生活，
昨天已来不及明天就会可惜，
今天嫁给我好吗。
男：here we go，
Jolin in the house。
女：dt in the house。
男：Jolin in the house。
女：dt in the house。
男：e on jolin in the house。
女：dt in the house。
合：our love in the house。
男：Sweet sweet love，
夏日的热情打动春天的懒散，
阳光照耀美满的家庭，
每一首情歌都会勾起回忆，
想当年我是怎么认识你，
but you now。
女：冬天的忧伤结束秋天的孤单，
微风吹来苦乐的思念。
男：Im missing you。
女：鸟儿的高歌唱着不要别离。
合：此刻我多么想要拥抱你，
听我说手牵手跟我一起走，
过着安定的生活，
昨天已来不及明天就会可惜，
今天你要嫁给我。
听我说手牵手我们一起走，
把你一生交给我，
昨天不要回头明天要到白首，
今天你要嫁给我。
男：叮当听着礼堂的钟声，
我们在上帝和亲友面前见证，
这对男女现在就要结为夫妻，
不要忘了这一切是多么的神圣，
你愿意生死苦乐永远和他在一起，
爱惜他尊重他安慰他保护着他，
两人同心建立起美满的家庭，
你愿意这样做吗，
Yes I do。
合：听我说手牵手一路到尽头，
把你一生交给我，
昨天已是过去明天更多回忆，
今天你要嫁给我。
男：今天你要嫁给我。
合：今天你要嫁给我，
今天你要嫁给我，
今天你要嫁给我。
男：oh。
俩人录完三首歌，说啥也不录了，加上杨奶奶在一边老埋怨。
杨奶奶觉得，自己的亲孙子，包括所有家里人，都没有遗传自己的艺术细胞，特别遗憾。
赵磊很是受不了，以前在国内的时候杨奶奶对自己的亲孙子的培养就不予余力，现在录歌，杨奶奶免不了要求的严了点儿。
赵磊两口子本来是玩票性质，杨奶奶以专业歌手要求他俩，肯定状况频出，整个录制过程就成了赵磊两口子受罪之旅。
所以，录了三首歌，说啥也不录了。
赵磊和杨雪原本只是抱着玩乐的心态来录歌，想体验一下走进录音棚的乐趣，顺便留下点特别的回忆。
可杨奶奶却把这次录歌当成了严肃的“音乐考核”，她对两人要求极高，仿佛他们不是自己的孙子和孙媳妇，而是要出道的专业歌手。
杨奶奶一边在录音棚里唠唠叨叨，一边还不停地指手画脚，这让赵磊两口子感到非常压抑。
杨奶奶一直对自己的亲孙子和家里人有着很高的期望，她觉得自己的意识细胞没有被遗传下来，这让她感到特别遗憾。
她总觉得自己年轻时的梦想没有实现，现在就想在孙子身上“重拾旧梦”。
以前在国内的时候，杨奶奶就对孙子的培养不遗余力，这次录歌，她更是把严格要求发挥到了极致。
赵磊两口子本来就不是专业的音乐人，录歌对他们来说本该是件轻松愉快的事情，可杨奶奶的高要求让他们倍感压力。
整个录制过程，两人一直小心翼翼，生怕达不到杨奶奶的标准，结果反而越录越紧张，越录越不顺。
杨奶奶在一边还不停地埋怨，这让赵磊两口子更加难受。录完三首歌后，他们彻底崩溃了，说什么也不录了。
其实，像《抱着你》这种对唱情歌，原本就应该轻松自然地表达情感。
这首歌是由着名音乐人王进和歌坛新秀张嵩灵携手打造的，在2016年深秋上线。
它最大的特点就是将热恋期那种甜蜜、悸动的感觉表现得淋漓尽致，仿佛把歌迷们带进了一个充满爱意和温暖的小世界。
歌词里充满了情侣之间的小心思和小甜蜜，旋律也轻柔舒缓，让人听了心情都会变得特别美好。
如果杨奶奶能像欣赏这首歌一样，去感受赵磊两口子录歌的乐趣，而不是一味地追求完美，说不定这次录歌会成为一个美好的回忆，而不是一场“受罪之旅”。
那其他的歌怎么办，杨皓写好好几首合唱版本的歌曲，比如《一家一》梁静茹、张智成版。
清新流畅的 R&b节奏，温暖亲切的歌词，很容易让人联想到婚礼场景。
“新娘穿上白纱，洁白优雅，在这刹那应该有烟花，女大当嫁，成就一段佳话。
新郎格外潇洒，西装挺拔，开花结果再发新芽，男大当婚，今天抱最爱回家。”
“《花好月圆夜》小齐哥、杨千嬅对唱的歌曲《花好月圆夜》，一开始杨皓以为出来了这首歌，直接用现成的就行。
这首歌应该是今年出来，由任贤齐作曲，伍乐城编曲，分为国、粤语版，普通话版由任贤齐作词，粤语版由林夕作词。
收录在杨千嬅2004年发行的Ep《2004开大》当中。”
谁知道没出来呀，可能是杨皓这只蝴蝶给呼扇掉了，所以他才写出来，
“还有《金玉良缘》，《金玉良缘》是 2014年古装言情轻喜剧《金玉良缘》的同名片尾曲，于 2014年 5月 4日正式发行，收录于专辑《金玉良缘电视剧原声带》中。
由桐华填词，林海和冯硕联合作曲、编曲，李琦与贾青共同演唱。”
这些都是合唱版本，杨皓写的时候没在意，可现在赵磊两口子不唱了，老毕又觉得这些歌曲特别好，那怎么办，总不能杨皓自己唱吧。
只能暂时搁置，让老毕想办法吧，杨皓也不想唱。
剩下的几首歌曲，比如董贞版《繁花》、郁可唯版的《思慕》，是电视剧《三生三世十里桃花》的插曲，杨皓一并搁置了。
倒是《半壶纱》、《梨花颂》这两首让曾大美给唱了一下，凑活着用吧，她也不是专业歌手，婚礼上能用就行。
《稳稳的幸福》、《一定要幸福》杨皓只是录了一个小样，婚礼上能用，但是达不到出专辑的水准，先就这样吧。
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这段时间，杨皓忙得不可开交，既要录歌，又要安排学习的事宜，简直是一刻不得闲。
说起学习的事，这几天可真是热闹非凡，来的人一波接着一波。
最早来的是曾大美。那天，她其实是来给杨皓送学习资料的。
曾莉知道杨皓决定上影视类艺术学校后，就回去翻箱倒柜地找了一些自己以前的学习资料，还特意拜托了自己的老师和同学，希望能帮帮他。
她满心以为杨皓会需要这些资料，结果到了杨皓这儿，才发现根本用不上。
杨皓不仅对学习有自己的规划，还展示出了惊人的自学能力，让曾莉觉得自己带来的东西有点多余。
尽管如此，曾莉还是没有放弃不管。
她通过老师和在外办补习班的学长学弟们，打听各种学习资源，能帮上什么就帮一点儿。
这一来二去，搞得她好多朋友和老师都以为她谈恋爱了，毕竟一个女孩儿这么上心地帮一个男生，很容易让人误会。
好在她的同学张彤及时为她作证，说这只是帮一个朋友，而且对方还是个小孩，这才让误会得以澄清。
张彤后来反而来得最勤快，她的资源可能最不好，后世也只是知道她是中戏八大金花，没有让人记住的作品。
活不多，时间充裕，为杨皓的事忙前忙后。
紧接着，俞绯红和颜丹辰也来了几次。她们都是来帮杨皓打听上学的事儿的。
结果来到这儿，杨皓不仅不需要帮忙，还“显摆”一下自己的奖品——那些他在学习和创作中取得的成果。
这让她们原本担心杨皓上不了学的念头彻底打消了，反而开始想方设法地要把杨皓拉到自己所在的学校。
她们心里都打着小算盘：要是能多这么个学弟，以后有角色、排项目的时候，岂不是近水楼台先得月？
有了杨皓这样的学弟，以后在工作上肯定能获得更多机会。
不过为了万无一失，这几位还是尽心尽力给杨皓一些建议，或者对其进行一些培训。
主要是杨皓老妈、杨奶奶、和他姑姑跟她们几位聊天时候说过一些，就是跟她们打听一些影视类艺术学校的事情。
他们家没有一个在影视圈的人脉，虽然姑姑和杨奶奶跟艺术沾边，但电视台和音乐跟影视还是有距离，不是一个圈子。
所以他们对影视类艺术学校属于两眼一抹黑，对这里的道道一点也不懂。
杨皓的家人虽然在其他领域各有成就，但在影视圈却没有任何人脉，可以说是两眼一抹黑，对影视圈的规则和流程一点也不熟悉。
尽管已经拍过一部电视剧，并且已经播出，收视率相当不错。
但对影视学校里的具体事务和要求，他和家人都是一知半解。因此，他们才找到这些朋友帮忙打听一些信息。
然而，当这些朋友听到杨皓家人不想让他出国上大学的理由时，都感到非常惊讶。
在这个以出国为荣的年代，这样的理由显得有些奇葩。
杨皓的家人似乎担心他一旦出国，就再也不回来了。
不过，随着对杨皓的了解逐渐深入，这些朋友也开始理解杨皓家人的担忧。
他们也觉得，杨皓出国读大学，凭他的才华和潜力，他在国外会发展得更好，可能真就回不来了。
于是，无论是出于自己的小心思，还是出于对朋友的帮助，她们都开始尽自己所能为杨皓提供帮助。
因为她们也知道国内这些艺术影视学校的一些内幕，为了让杨皓能在国内考上这些学校，必要的一些培训还是要准备的。
她们开始为杨皓安排一些针对性的培训课程，包括表演、导演、编剧等多方面的内容。
同时，她们还为杨皓介绍了一些行业内的人脉资源，帮助他更好地了解影视行业的规则和流程。
她们希望这些努力能够帮助杨皓在国内的影视学校考试中脱颖而出，实现他的梦想。
其实对这些杨皓真不怎么在乎，上辈子就在这个行业摸爬滚打，上手从编剧开始，助理、导演、摄像什么都干过。
这辈子杨皓在国外，有感于自己没有系统的学过，有感于自己理论的缺失，在国外已经系统的学过一遍了。
不过都是人家的心意，杨皓也想了解一下，国内跟国外的教育差异。
对比实际差别不大，首先是表演专业，声台形表基础训练。
声乐：包括发声方法、呼吸控制、共鸣运用等基础训练，以及不同风格歌曲的演唱技巧，
使学生能够运用声音塑造角色、表达情感。
这部分杨皓太专业了，跟着杨奶奶，两年时间，再加上在国外的学习，不管是理论还是实践，都是专业级的。
台词：涵盖正音练习、语言表达技巧、台词朗诵等内容，帮助学生清晰准确地表达台词，掌握不同语言风格和情感表达。
这个跟唱词发音的技术要求有些类似，当然只限于现在的音乐教育训练，以后什么牛鬼蛇神都出唱片了，不讲究这些。
形体：涉及基本的形体姿态训练、舞蹈基础训练、形体表现力训练等，让学生通过身体语言展现角色的性格和情感。
这个杨皓没问题，头两张专辑里面唱跳的歌曲不少，杨奶奶专门找舞蹈学院的老师调教过他。
表演：有解放天性训练、无实物表演、单人小品、多人小品等课程，培养学生的想象力、感受力和表现力，使其能够真实自然地塑造角色。
这个难不倒他，后世短视频时代，全民表演，海量的段子可以参考。
角色塑造与剧本分析：学习分析剧本，理解角色的背景、性格、目标和情感脉络，通过各种表演练习和实践，掌握塑造不同类型角色的方法和技巧。
这个更没问题，本身杨皓上辈子最开始就是编剧出身。