理想是美好的，但现实就让人要哭了。
又一次考试，李昱排名稳定增长，老师点名表扬，许挽星的数学不止没有进步反而考得更差了。
许挽星攥着那张皱巴巴的数学模考卷，指尖几乎要把“89”分的红色数字戳破。
窗外的老槐树叶子被风卷得沙沙响，像是在替她数着卷子上密密麻麻的红叉，连最后一道勉强写对的大题，步骤分也被扣得只剩两分。
“挽星，发什么呆呢？”后桌的林晓梅用胳膊肘轻轻撞了她一下，“李昱刚把英语答案传过来了，你要不要对对？”
许挽星这才回神，接过那张用蓝黑钢笔写得整整齐齐的答案纸，视线扫到最后一行的“李昱 91”，心脏又往下沉了沉。她的英语向来不算差，可这次居然只考了72。
大家英语都不好，满分100分，她以前考75分左右能拿第一，平均分才五十多分。
这次她觉得很难，才考了72分，李昱竟然依旧稳步上升还考了91分！
这绝对是他们学校有史以来最高分，刚才英语老师嘴巴都笑咧开了。
许挽星正对着答案叹气，桌角突然多了一只骨节分明的手，指尖夹着张泛黄的草稿纸。
李昱的声音在头顶响起，带着少年人特有的清透：“你最后一道数学大题，辅助线画错了。”
许挽星抬头，撞进他带着点认真的眼神里。
“我……我看了半天，还是没找着思路。”许挽星把卷子往他那边推了推，声音细得像蚊子叫。
李昱弯腰拿起卷子，眉头轻轻蹙了下：“函数和几何结合的题，你总喜欢绕远路。”他从笔袋里掏出钢笔，在草稿纸上飞快地画了条辅助线，“你看，连接Ac之后，是不是能转化成你最擅长的相似三角形？”
笔尖划过纸张的沙沙声，和窗外的蝉鸣混在一起。
许挽星盯着那道清晰的辅助线，突然觉得刚才像堵在心里的石头，一下子就挪开了。她抬头想道谢，却见李昱已经翻开了自己的笔记本，指尖在密密麻麻的公式上点了点：“你这两章的基础不牢，我晚上整理点题给你，针对性练一练。”
许挽星愣了愣，连忙摆手：“不用不用，太麻烦你了，我自己刷题就行。”
“自己刷找不到重点，浪费时间。”李昱把笔记本合上，语气平淡却不容拒绝，“明天早自习前给你。”说完，他就转身回了自己的座位，留下许挽星盯着他的背影，心里又暖又慌。
第二天一早，许挽星刚踏进教室，就看见自己桌角放着个作业本。
许挽星打开一看，第一页上用钢笔写着“许挽星专属练习卷（数学）”，下面还标注了“重点突破：函数与几何综合、数列递推”。题目的旁边，还贴心地写着“先独立做，不会的标红，放学我讲”。
她捏着本一题一题手写出来的题，转头看向李昱的座位。
李昱正低头背着英语单词，晨光透过窗户落在他的侧脸上，睫毛在眼下投出淡淡的阴影。许挽星突然觉得，高三这难熬的日子里，好像多了点不一样的光。
接下来的几天，许挽星每天都能收到李昱给她出的题。数学题里藏着她总错的题型，英语题全是她容易混淆的语法点和高频词汇。
晚上放学的时候李昱会坐在她旁边的空位上，耐心地给她讲错题，有时候她反应慢，同一个知识点要讲两三遍，他也从没露出过不耐烦的样子。
“原来这个时态要这么用啊！”这天晚上，许挽星终于弄懂了困扰她好久的过去完成时，忍不住小声欢呼了一句。
她的声音没控制好，前排的张建军突然转过头来：“挽星，你弄懂了？能不能也给我讲讲啊？我这题也错了。”
张建军的数学成绩比许挽星还差，每次模考都在及格线徘徊。
许挽星刚想开口，李昱却先说话了：“我给你讲吧，顺便把相关的知识点一起说清楚。”
张建军愣了一下，随即喜出望外：“真的？那太谢谢李昱了！”
那天晚上，李昱不仅给张建军讲了题，还把自己整理的数学笔记借给他看。
没过两天，班里的同学就都知道了，李昱在帮许挽星补课，而且讲题特别清楚。
先是后桌的王芳找过来问英语语法，接着是后排的赵磊请教物理公式，到最后，每天课间围着李昱问问题的人，能把他的座位围得水泄不通。
“这样下去不是办法。”周五的晚自习结束后，李昱看着还在排队问问题的同学，对许挽星说，“人太多，讲不过来，还浪费大家时间。”
许挽星点点头：“可大家确实都有好多问题……”
大家都想进步，大家都想要考大学。
“我有个主意。”李昱眼睛亮了亮，“我把我的笔记和出的题整理一下，明天贴在教室后面的黑板上，大家一起看、一起做。每天晚自习最后半小时，咱们集中讨论错题，这样效率高。”
许挽星没想到他会想到“共享”，心里又佩服又感动：“那你岂不是要花更多时间整理？”
“没事，”李昱笑了笑，这是许挽星第一次见他笑得这么轻松，“大家一起进步，总比一个人往前走有意思。不过得征求老师的意见。”
班主任一听这建议立刻赞同！
“李昱同学，你能够无私的跟同学们分享你的学习经验简直太棒了！这几次考试你各科成绩都在稳步提升，你的方法非常实用！”
第二天一早，李昱真的把整理好的笔记和题贴满了后黑板。
数学笔记里不仅有公式推导，还有他自己总结的“解题口诀”；英语题分了“完形填空高频词”“阅读理解答题技巧”；连最难的物理，他都画了好多直观的受力分析图。
“我的天，李昱你也太厉害了吧！”林晓梅指着笔记上的口诀，忍不住惊叹，“这个‘一找顶点二看轴，增减区间不用愁’，我记了半天都没记住，你这口诀一看就会！”
“还有这个英语完形填空的词表，我上次模考就错了好几个这里面的词！”王芳也凑过来，掏出笔记本开始抄。
那天的早自习，班里没有一个人打瞌睡，所有人都围着后黑板抄笔记、讨论题目。连以前总爱上课打瞌睡的张建军，都拿着笔认真地在题上画着圈，遇到不懂的就拉着旁边的同学一起琢磨。
班主任王老师路过教室，看到这场景，满意地露出姨母笑。
等上课的时候，他特意在班里提了这件事：“我没想到咱们班能有这么好的学习氛围，李昱同学带了个好头，大家这种互帮互助的精神，值得表扬！下个学期大家就要升高三了，希望大家能继续这样互帮互助，一起学习共同进步！”
其他科的老师也注意到了班里的变化。物理老师发现，以前总没人举手回答问题的课堂，现在不仅有人主动举手，还能说出自己的解题思路；化学老师批改作业的时候，发现错题率比以前低了不少，连最难的推断题，都有同学能写出完整的步骤。
这天下午的化学课结束后，化学老师特意把李昱叫到了办公室：“李昱，我看你化学成绩一直很稳定，这次模考还考全班第一，能不能跟大家分享分享你的学习经验？”
李昱愣了一下，随即点了点头：“可以，我整理一下，明天上课前给大家讲。”
从那以后，各科老师都开始让李昱分享学习经验。
数学老师让他讲解题技巧，英语老师让他讲背单词的方法，连历史老师都让他分享怎么记时间线和事件因果。
李昱每次都认真准备，把自己的经验整理成条理清晰的笔记，要么在课堂上讲，要么贴在后黑板上供大家参考。
班里的学习氛围越来越浓。
周末好多同学都不家，约上三五个同学一起学习，遇到不懂的就互相请教。
许挽星的成绩也在一点点进步。第二次模考，她的数学考了96分，英语考了78分，虽然离李昱还有差距，但已经比上次进步了不少。拿到成绩单的时候，她第一时间就去找李昱，眼睛亮得像藏了星星：“李昱，我进步了！数学和英语都进步了！”
李昱看着她开心的样子，嘴角也忍不住上扬：“还不够，再努努力，数学下次争取上100，数学其实考120分很简单的，这是拉开别人分数的大头。”
他从笔袋里掏出一张新的练习卷，“这是我给你整理的错题变式题，针对性练一练，下次就能更稳。”
“嗯！”许挽星接过卷子，用力点头。
她看着李昱认真的侧脸，突然觉得数学好像真的没有那么难。
像李昱一样数学考到满分啊，她试试！
李昱太优秀了，她希望自己能追赶上李昱的步伐，希望能跟他考上同一所大学，希望能够站在他的身边。