这一刻李安健不敢抬头，因为她怕。
她怕李仙会把她当成怪物。
因为在小的时候，她是亲身经历过孤儿院中长有六指的伙伴被欺凌，被无数人围着叫怪物。
就连护工都会满眼厌恶怪小孩，连每个月唯一的一块糖果，也经常会没有六指怪物的份。
最后六指怪物死在了茅坑，没人知道她是怎么死的，有人说是冻死的，也有人说是摔死的，更有人说是溺死的。
所有人都把那件事当成了一件谈资，仿佛六指怪物天生的就该死，就不配活在这个世界上。
所以死法不重要，死因更没人会去追究，自杀，他杀，或者是意外，无所谓的。
反正是孤儿，还是个怪物。
只有李安健知道，她是被逼死的，是被周围的人，周围的环境，乃至周围的一切合力逼死的。
只因为她是一个长有六指的怪物。
她和正常人不一样，所以她的结局就只能是死。
形殊众者，生途绝矣。
貌匪群伦，天地弃之。
都说不幸的童年要用一生去治愈，所以这两句话是刻在李安健骨头里的。
这也是她不敢找个男人一起搭伙日子的主要原因，不是她清高，也不是她自傲，更不是要为李仙守身如玉。
她只是因为怕！
怕秘密暴露，从而不得好死。
但时间过了许久，想象中的厌恶与怒骂一个都没有到来。
待鼓起勇气抬起头，用斜角的余光去偷偷看李仙，得到的竟然是一双亮的吓人的双目。
甚至李仙根本就没注意到李安健的目光，因为他正兴致勃勃的观察着与众不同的器官。
耳后藏腮，那入水后，是不是也能像鱼儿一样在水中自由呼吸？
如果可以，那问题就又出现了。
因为水中的氧气浓度只有空气中的七分之一，这一副腮又是如何完美替代肺的作用的？
那与原有呼吸系统是嵌套关系，还是另外进化成了全新的呼吸系统。
如果不可以，那这一副腮的作用又是什么？
人类的进化，除去病变的，是绝不会成长出完全无用的器官的。
像尾巴骨，阑尾，乃至于喉咙中扁桃体，都是有各种作用的。
那这副腮的作用又是什么？
是良性进化，还是在开历史的倒车？
这一切，都让李仙的好奇心暴涨。
如果不是知道眼前这个是自己的女人，李仙都恨不得要唤出飞刀，来上那么一场畅快淋漓的解剖大宴了。
这也揭幕了为什么李安健的体质一般，但通过花葬得来的阴阳调和之气会如此浓郁的原因。
她外表虽然和人看起来没区别，但内里绝对同所谓的正常人有着很大的不同。
至于李安健担心会受到嫌弃以及厌恶的情绪，李仙那真的是一分都没有。
毕竟要说所谓的怪物，他自己可要比李安健来的更加名副其实。
如果李仙会因为一副腮就厌恶李安健，那同厌恶自己有什么区别？
同李安健相比，李仙当然很幸运，他有爱的母亲，但小时候所生存的环境与李安健有很大的相同。
如果要给这世间的恶分个等级，那小孩子的恶绝对能高居榜首。
因为他们小，所以没有是非观，自然也就谈不上对错感，所以他们一旦被激发出恶意来，那是极其纯粹的恶。
而恶一旦沾上纯粹二字，就会变得非常可怕。
“野种。
没爹的野种。
怪物，去死。
你妈不正经，捡垃圾吃的垃圾佬。”
等等......很多污言秽语，李仙至今记忆犹新。
李安健以旁观者目睹的事，很多李仙都亲身经历过，不要问老师为什么不管，凡是上过几天学的都问不出如此脑残的问题。
更何况一个班五六十人，一个老师，也管不过来。
老师能照顾到的，是那些的家里有能力给老师提供一些经济上或者其它方面帮助家的孩子。
但讽刺的是，往往这些孩子才是孩子中小团体的核心，带头者。
这种情况下，老师看不见，或者说选择看不见就成了很正常的事情，毕竟只是一些小孩子间的打闹。
没什么大不了的。
毕竟老师也是人，教书也是为了生活，人家父母前脚刚送了东西，你后脚就批评人家孩子，多少有些说不过去，可以理解。
至于李母，她能拼命维持住母子俩的生存就已经用尽了力气，其它的是真照顾不到。
只不过同李安健记忆中被逼死的六指怪不同的是，他们敢骂，李仙就敢打。
从脏话出口的第一时间，李仙的拳头，就已经落到他们嘴上了。
在恶意露头的瞬间，根本没给其发育的时间，就让李仙的蓄力冲拳给秒了。
然后李仙还特别记仇，打一次完全不能解气，得打服。
而李仙理解的打服，就是骂人者一看到李仙就会不由自主的拉拉尿，尿少了，裤裆不湿透，都不算心服。
主谋，帮凶，胁从，起哄，所有人，李仙一个都不放过。
毕竟今天敢起哄，明天就是胁从，今天是胁从，明天就是帮凶，而帮凶，你都敢帮了，那还有啥是你不敢的？
所以没的说，打！
上学不多备几条裤子，你上什么学。
当然这其中遭受过重重阻碍，老师，学校，对方家长，都是阻碍。
都李仙终究是挺过来了。
超雄的身体给了他反抗的本钱，暴虐的性子又给反抗的动机。
随着年龄的增长，拳头越来越重，李仙的耳中就再也没有听到过什么脏字。
至于霸凌，只能说，李仙的成长史，就是一部霸凌与反霸凌的现实主义魔幻题材。
所以李安健不知道，同样的东西，在她眼中同在李仙眼中的看法是完全不一样的。
李安健的认知中，是怪物就会被厌恶，就会死。
可在李仙眼中，我都是怪物了，那你们凭什么不尿裤子，看样子我怪的还不够，那就再狠一点。
这是认知与经历的问题。
所以李安健的耳后腮，在李仙眼中的就是进化的宝藏，是课题，也是灵光。
像能能在南极生活的因纽特人，可以在海上生活，并且十岁孩童就能潜水三十余米深巴瑶人。
都是依托环境而进化出个体的标杆。
而李安健同样是，所以李仙同李安健，是怪物与怪物的结合。
只有欣喜，毫无嫌弃。