英语课实在无聊，那是一种仿佛时间都被无限拉长的感觉。每一分钟都像是在煎熬，黑板上那些密密麻麻的英语单词和句子，仿佛是一群张牙舞爪的小怪兽，一点也激不起我的兴趣。
教我们的是一个中年模样的男老师，他的头发有些稀疏，就像秋天里稀疏的草丛，仅剩的头发倔强地趴在头皮上，形成一个不太明显的地中海造型。他戴着一副厚厚的黑框眼镜，那镜片后的眼睛里偶尔闪过一丝严厉，但大多数时候都是带着一种平淡的神色。他讲话的声音像是催眠曲，平板而又缺乏起伏。
不知道是谁掏出一副牌来，那副牌就像是突然出现的魔法道具。我想这个掏牌的家伙肯定也是被这无聊到爆的课堂折磨得够呛，所以才想到这么个解闷的法子。我们三计上心头玩牌。那扑克牌在我们的手中就像舞动的小精灵，我们也顾不上这是在课堂上了。同桌小心翼翼地把牌分成三堆，那动作轻得像是怕惊扰了什么。他的眼睛里闪烁着一种兴奋，一种在沉闷课堂中找到乐子的兴奋。
玩牌时三人还不忘记互相看两眼，就像是特务在秘密接头一样。我们的眼神里包含了各种信息，比如“轮到你出牌了”，或者是“稳着点，别被老师发现了”。平时那些喜欢叽叽喳喳的同学似乎也都被老师那平淡的讲课语调给催眠了，只剩下我们这里成了一个独特的小世界。联通我们这个小世界的便是那副扑克牌。
手中的牌一张一张地打出去，出牌的声音虽然很轻，但在这安静到可怕的教室里却又显得那么清晰。每出一张牌，我们的心跳就会不自觉地加速，像是做贼一样。我们的表情也有些紧张，但更多的是一种刺激带来的兴奋。而这时候，老师那拖沓的讲课声音就像是背景音乐一样，被我们选择性地忽略掉了。依稀的能听见我们出牌的声音，那声音就像是在寂静的夜里，小老鼠悄悄跑动的声音。
老师走了过来，在他靠近之前我们完全没有发觉。他的脚步就像猫一样轻，当我们觉察到的时候，他已经站在我们旁边了。“你们三玩的还挺好啊。”他的声音没有太大的起伏，但是我们却能感觉到那话里的不满和严厉。我们三个像是被点了穴一样，僵在那里，手中的牌还停留在空中，脸上满是尴尬和不知所措。
不出意外，我们三是站着听完课的。我们站在那里，低着头，耳朵里听着老师继续那索然无味的讲课内容，但这次我们再也不敢有那些小动作了。同桌悄悄用脚蹭了蹭我的脚，我转过头看他，那堂课剩余的时间里，我们就像三根木头一样，呆呆地站着，心里不断地盘算着一会下课了该怎么跟老师解释呢，或者说我们根本就不需要解释，毕竟这是在课堂上公然玩牌，错得清清楚楚。想想刚刚还沉浸在玩牌的乐趣中，现在就受到了这样的惩罚。