“您还是别打得太用力了，小睿他毕竟才不到三岁，我也是怕真的把他打坏了，请您体谅一下我的心情。”莫悠悠说得非常诚恳。
“我完全理解，也请您放心，我是专业的，体罚只是辅助，不会靠棍棒教育把孩子打服，而是从根本上帮助他。”毛冬简道。
“那就好，那就好！”莫悠悠连连点头，接着便把刘晟睿交给了毛冬简。
接下来，就是毛冬简和刘晟睿的相处时间。
“你叫小睿对吧，以后可以叫我毛老师，现在咱们做的第一件事，就是小睿带毛老师一起玩一玩你的玩具，这样可以吗？”
“交朋友的第一步，就是大家互相一起分享玩具，对吗？”
毛冬简不愧是有备而来，她随身的大包里，还真装着一些当下时兴的玩具，甚至她还专门挑了一个，作为送给刘晟睿的见面礼。
“这个小汽车是毛老师送给小睿的礼物，喜欢吗？”
崭新的小汽车看起来可漂亮了，而且正好是刘晟睿已有的玩具里面，没有的类型，他更加心动，一把拿过小汽车。
“喜欢。”刘晟睿点头，拿着小汽车仔细打量。
本以为让刘晟睿开口会是件很难的事情，因为莫悠悠已经逐渐发现了，刘晟睿在沟通方面确实存在问题——哪怕她并不想承认。
但没想到，这个毛冬简还真有点本事，一来就让刘晟睿说话了。
莫悠悠更加放心了。
毕竟是早教老师上门的前几天，莫悠悠是专门请假了，她得在一边盯着，亲自看看是什么情况，才能彻底放心，全靠张翠花那张嘴转述，她完全信不过。
所以毛冬简跟刘晟睿相处的时候，莫悠悠就一直坐在沙发上旁观着。
对于这样的注视，毛冬简也早已经习惯了。
“小睿，老师给了你礼物，那你跟老师一起玩，好不好？”毛冬简问道。
刘晟睿点点头，并不排斥毛冬简，甚至还拉着她一块坐到自己的玩具堆边上，他左挑挑，右挑挑，最后拿出自己最喜欢的超人玩具，放在毛冬简手里。
“你，玩。”刘晟睿大方道。
这个操作给莫悠悠和张翠花都看呆了！
看来，专业从事早教的人，或许天生就具有亲和力，竟然能在第一次见面的时候，让刘晟睿主动分享他最喜欢的超人玩具！
别人不知道，但莫悠悠和张翠花是知道的，刘晟睿有多宝贝这个玩具。
“好呀，”毛冬简很开心的接过玩具，摆弄了两下，便装作一副困惑的模样，向刘晟睿求助，“小睿，这个玩具是怎么玩的，你能教教老师吗？我都不知道该怎么玩？”
刘晟睿看着她，试图理解她的话，但最开始没有什么反应。
“所以，这个是怎么玩的？”毛冬简期待地看着刘晟睿。
他这回似乎听懂了。
刘晟睿又把超人拿回来，卯足了劲儿拆掉他的四肢和脑袋——平常他这样做的时候，有可能已经在挨骂了，但毛冬简却根本没有要教训他的意思，反而拍着手夸奖了起来。
“小睿，你可真厉害！”毛冬简说道。
“那，拆掉之后，又应该怎么继续呢？”
刘晟睿明显也愣了一下，他本能的以为毛冬简会跟其他人反应一致，或者至少会批评教训他两句，可是，她似乎是在夸奖自己？
夸奖吗？
对刘晟睿来说，这是完全陌生的体验。
跟张翠花总是挂在嘴边的“大孙子真棒”不一样，这样的夸奖，好像还真是第一次。
“拼。”刘晟睿说道。
沉醉在毛冬简的夸奖里，刘晟睿将超人的四肢和脑袋又捡起来，慢慢重新拼凑在一起，他拼得很认真，像是真的想要教会毛冬简怎么玩。
“哇，原来是这样玩的，我会了，那我也来一遍，小睿看我做得对不对，好吗？”毛冬简说道。
“好。”刘晟睿点头，还回答了。
莫悠悠简直看呆了。
这不就正是她理想中想要的跟儿子的互动吗？
可是努力了那么久，她都没能跟儿子看起来这么和谐的玩耍过，倒是第一天上门的毛冬简，就已经轻易地做到了，简直是不可思议，这就是专业的魅力吗？
就这样，以玩具为媒介，毛冬简很快就跟刘晟睿打成了一片，甚至看起来两人的关系比刘晟睿跟家里人还要好了。
莫悠悠多次在心里感叹着毛冬简的“手段了得”！
但这还仅仅只是个开始。
如果这样就能算早教，那这份工钱未免太好赚了点。
第一次不愉快出现在张翠花端了洗干净的水果上来，一是想让刘晟睿吃点东西，二也算是招待毛冬简。
但毛冬简没有把水果当做是对自己的招待，而是一次新的教学机会。
“小睿，奶奶端水果给你吃，你应该说什么？”毛冬简问道。
比起一起玩玩具，这才更像是在“教学”。
然而，刚才还跟毛冬简打成一片的刘晟睿，这会却不吭声了，甚至都不搭理毛冬简，就像是他选择性忽略掉了这句话一样。
“小睿，你要跟奶奶说谢谢。”毛冬简说道，语气明显跟一开始套近乎不一样了，强势得多。
莫悠悠不自觉变得紧张起来，她很想看刘晟睿的反应，更想看毛冬简的应对之策。
这才是重头戏。
“玩。”刘晟睿已然沉浸在自己的世界里。
毛冬简不再废话，直接上手，把刘晟睿正在玩的玩具拿走了，然后指着水果和张翠花，重复了一遍最开始的话。
“小睿，奶奶给你送水果吃，你要跟奶奶说谢谢。”毛冬简说道。
尽管她的语气和态度很强势，但整体情绪是非常平淡的，没有生气和愤怒，是淡淡的。
刘晟睿盯着毛冬简，不吭声。
“说谢谢。”毛冬简似乎杠上了，非得要刘晟睿开口。
刘晟睿盯着毛冬简看了半天，最后干脆朝着她动起手来。
“烦死了！烦！”刘晟睿喊道，作势就要打人。
毛冬简可不是吃素的，会动手的小孩她也不是第一次遇见，自然知道该如何应对，那就是绝对不能让他们得手，更不能让他们觉得可以随便对她动手。