因为你就算扣学生的毕业证，学位证，也不能影响学生的正常择业就业，不然你大学就是犯法的！
甚至于严格来说，你学校其实也没资格去扣学生的毕业证，学位证。
国家法律上没有允许大学这么干。
你遇到那种调皮一点的，脑子灵活一点的学生。
直接把自己的学位证号，毕业证号记下来。
然后到天桥下找人给自己办一个毕业证，学位证！
因为证书号都对得上，所以这个假证也变成真证了。
可以说龙国其他方面都有不足。
比如医疗啊，基建之类的。
但是唯独在教育这方面，真的是搞得不错的！
从中小学阶段的义务教育。到大学教育。
基本上就是只要你努力学。只要你成绩达标了，自己想上学，就不愁没学上。
唯一可能辍学的时间点就是高中。
初中考高中考上了，但是家里没钱。
然后放弃上高中出去打工。
这个是有可能的！
但凡坚持到高考，只要没落榜。
只要你考上一个二本以上的大学。
哪怕你分文没有。
等到开学的时候，只要你能拎着蛇皮袋，里面装着自己的凉席，被子，鞋袜，贴身带着自己的录取通知书能摸到大学去！
然后对负责迎新的学长学姐说；“学长学姐，我家里没钱。没有凑上学费。”
那学长学姐肯定是麻溜的带着你去找老师。
去找负责贫困生的老师！
然后老师会笑呵呵的安慰你，不用怕，申请助学贷款就行了。
越是好的大学，这方面工作越是做的完善。
不可能有哪个公办大学说，啥？你没学费？滚出去！没学费你上什么学？
但凡敢这么干，这学校就废了。
从校长到招生办主任。都赶紧准备写检讨，准备在全国教育系统挨批吧。
教育部督导组直接进校，监督整顿！
各种陈芝麻烂谷子的事情，都能给你翻出来。
但如果你考的不好，只能上大专，三本，那可能就另说了。
但随着国家对教育领域的不断重视，拨款越来越多。
越往后，只要你能考上大学，哪怕是个大专，想上都能上。
大专生也能享受助学贷款政策。
读书能改变命运。
这是刻在每个龙国人骨子里的信念跟基因了。
李墨白在方正圆的带领下，跟一些创业的燕大学生交流。
捎带手的了解了一下燕京市的家教市场。
得知有些燕大学生当一小时的家教。收入能有二三十元时，还是有些小震惊的。
相当不错的收益了。
周末如果工作六小时的话，一天就是180元，两天就是360元。
普通城镇职工一个月五六百，六七百的。
燕大学生两个星期这就能赚到这个数了。
而且勤奋一点的，周一到周五，再抽出一两个小时来。
那一个月进账两千多不是难事儿。
一旁的方正圆更是自信满满的向李墨白说出了一句经典语录：“考上燕京大学，贫困就远离你了。”
这话很嚣张。
但也是事实。
这就是燕大学子的底气。
相比较之下，山河学院的学生，你想去当家教的话，你别说1小时20元了，你就是1小时2元。估摸着家长都不会要你的。
话难听，但真相就是这样。
名校学生的勤工俭学是去当家教。
普通学校学生的勤工俭学是端盘子，是从事一些体力劳动，发传单之类的。
李墨白既是校长也是商人。
他一方面是感慨燕大学子赚钱的轻松性。
另外一方面也对燕京的整体消费实力有了清醒的认知。
同样的燕大学生，如果在邯山市的话，肯定就没有这样的价格了！
毕竟消费差距，人均收入摆在这里。
有钱人主要集中在大城市。
这也是大城市消费力更强的一个原因。
一下午的时间。李墨白跟在方正圆身后详细了解了燕大的助学政策，扶持学生创业政策。
对名校如何妥善处理学校跟学生之间互惠互利的合作关系，算是有了一个清醒的认知。
创业这玩意儿是在书上学不来的。
你就得深入的去学习。
看看人家是怎么玩儿的！
其实大学生创业，基本上是九死一生，甚至于连这个概率都达不到。
因为李墨白曾经看过一个调查报告。
整个龙国创业成功率其实都不到千分之三。
即使在市场大环境最好的08年左右，在最容易创业成功的深川市。
整体的创业成功率也就2%。
更不要谈这些年轻大学生们的成功可能性了。
但即使成功率再小。
只要学生有想法，想去干，那作为学校该支持还是要支持！
帮着学生们承担一点风险，一个项目亏个几千上万的，其实都不叫事儿。
这些敢于折腾的学生，算是同龄人中的佼佼者了。
毕竟。
一百个学生当中，可能就那么一两个，不甘于平凡，想要去折腾的。
大部分的学生。
还是希望稳健一点。
名校生也是想着，进体制，当医生，律师，或者进外企，出国留学啥的。
极少数会有自己创业的想法。
这些敢折腾的学生，虽然在学校创业时可能会失败。
但是这份失败能让他们走向社会之后的创业成功率大大提高。
这些功成名就后的学生们回馈起母校来，那是一点都不含糊的。
捐款都是按千万，按亿来算的。
人均捐个一栋楼什么的。
因此从长远角度来看，这笔买卖，学校其实一点都不亏。
就当是让学生们在学校里练练手了。
积攒点经验。
能在学校里练手，总比让孩子们去社会上练手来的更加划算。
对李墨白来说。
什么时候山河学院能出一个优秀毕业生，在建校20周年或者30周年的典礼上，大笔一挥，为母校捐款一个亿。
那李墨白这个校长就算没白当。
就算是成功的校长。
山河学院，也算有点牛逼了。
努力吧。
争取早日培养出这样的学生来。
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