李老师看出陆青青想说又心里有负担的样子，便转了个话题：“因为你最近请假了，所以我帮你把各科的资料带了一份过来，你要是想看的时候就看一下，身体不舒服的话就休息，不要有负担。”
又稍坐了片刻之后，李老师以要回家陪孩子为由告辞了，临走又再嘱咐陆青青好好休息，早日恢复。
过了几天后，陆青青实在是在家里待不住了，她跟姥姥说她想回去上学。姥姥一面担心她的伤，一面担心她晚上放学再遇到坏人，并不想让她马上复学。但是她又不好直接将自己的担心说出来，怕触碰到青青的伤心处，于是只能说让她再休息几天。
但是陆青青说：“姥姥，我已经恢复的差不多了，再休息也只是浪费时间，到时候功课该跟不上了。”
姥姥听了想想，觉得确实也不可能从此不让青青去上学了，于是就答应了她的要求，但是姥姥说：“青青啊，能不能跟你们老师申请一下，咱们不上那个晚自习了行吗？把课上完就回家，你要复习要写作业都回家来做。”
陆青青没有想过姥姥会提这样的建议，她也不知道李老师会不会答应，所以只能回答她会争取的。
其实陆青青心里很矛盾，一方面她晚上回家确实会害怕，她也很希望在天没黑透的时候就可以出发返家。但是另一方面，她不想在班里搞特殊化。之前李老师受表彰的时候，学校开会宣布，材料里就涉及到给班里困难同学提供午餐。虽然没有说名字，但是同学们已经猜到了那个人就是陆青青，他们在私下议论纷纷。
从入学笑话她的名字，到后面笑话她的家境，而且在她的随身听丢了以后，班里的陈怡静就再也没有上学。桩桩件件让她一直成为同学们课余时间的谈资。虽然大家没有直接指名道姓的说她，但是她也并非聋哑或者智障，她只能假装自己没有听到。如今如果她再成为唯一一个不上晚自习的学生，还不知道同学们又会如何评价。
她只是单纯的想好好学习，她希望能像以前读小学一样，没有人注意她，就只是做一个单纯快乐的小透明，没事可以看着别人快乐，她也能感受到快乐。可是自从进入初中以来，她的麻烦事就没有断过，她也不知道该如何应对。
第二天上学以后，李老师把陆青青单独叫到办公室，他说：“我听你姥姥叫你青青？这是姥姥给你起的小名吗？老师可以也叫你青青吗？”
陆青青点了点头当做回应。李老师看到后继续说：“青青，昨天老师家访的时候，感觉提到你的伤你们都欲言又止，老师觉得你可能没有说实话，老师想知道是有什么隐情吗？如果你遇到了什么困难可以向老师寻求帮助。”
陆青青想起姥姥嘱咐，那天晚上的事不要跟任何人说，又想起姥姥让她申请不上晚自习，于是她扯了个谎说：“李老师，那天就是太黑了，路上有个大石头把我的车绊倒了，然后姥姥说让我问问，能不能不上晚自习，下午下课早点回家…”她的声音越来越小，后面几乎不可闻了。