王德知道李世明现在是午休时间，故而吩咐宫女伺候好陛下后，就从玄武门出宫而去，去秦王府去了！
李世民在书房鼓捣着连射弩，它按照尉迟敬德的说法，将弩箭安装起来！在御书房的空地就要开始玩耍！
“吱呀！”
王德开门进御书房的时候，就看到李世民用连射弩对着大门，吓得瘫软在地：
“陛下！臣知错了！”
李世民倒是好奇：
“说说你错哪儿了？”
王德擦了擦汗水：
“臣不该给皇后娘娘说关于杨宇与厉金钗之事！但是是臣可没说关于其他的事儿啊！”
李世民说道：
“哦！原谅你了，下不为例！进来吧！”
王德也不觉得在马左面前失态有什么丢脸的，这事给陛下立威的机会，自己搞不好还会加分呢！
“是，陛下，马左在门外等着呢！”
李世民：
“宣！”
王德又回到屋外，把马左带了进来，见李世民假装看着战报，王德报到：
“陛下，马左带到！”
李世民才抬头问道：
“马左！”
马左有些紧张得不敢抬头，他回道：
“马左，拜见陛下！”
“马左，这连射弩你可认得？”
马左看了看，知道是杨宇勤王之时建造的弩箭，但是不知道李世民是不是要追究责任，不过好像太上皇已经追究过了，他要不要实话实说呢，不过他觉得李世民救过杨宇，可以信任，于是老实说道：
“认识！是北吕县侯上京勤王之时，命令属下等人都造的连射弩！”
李世民点了点头，考核通过，没有欺骗，可以信赖：
“你可还记得如何打造？”
马左老实回答道：
“陛下，小官会打造！”
李世民大喜：
“好，即日起，与甲弩坊（太宗时期少府监下兵器制造作坊）新设连射弩制作坊，调你为甲弩坊少监丞，负责都造连射弩！”
马左摸不着头脑，有些发愣，怎么两个月又升官了！
王德提醒到：
“恭喜马少监大人了，还不谢谢陛下！”
马左这才叩首跪谢：
“感谢陛下提携，臣定当做好每一张弓弩，确保质量上乘！！”
李世民笑道：
“你下去吧！”
马左确叩首不起是，他觉得这是杨宇发明的连射弩，皇家用了总该有他的好处，封个官赐个爵啥的，再不济赏银子也行！
只是一息时间，他是说道：
“陛下臣有疑问，不知当不当问！”
王德眉头一皱，他观察了一下李世民的神情，没有不悦而是略有兴趣的看着马左！
于是王德明白了，扮演恶人责备道：
“大胆！陛下当面哪里来这么多问题！”
李世民摆了摆手：
“无妨，你且说说什么问题！我看我能不能答复你！”
马左又叩首：
“多谢陛下！连射弩乃是小先生发明的，不知道陛下有没有什么赏赐！”
李世民很满意，此子知恩图报啊，敢跟我为别人讨赏，于是他回道：
“那是自然，他的连弩替朕从突厥人那儿，拿回来了两万只羊，三千匹马！朕要给他母亲封个诰命夫人！”
马左大喜：
“臣替小先生和师母感谢陛下！”
李世民笑道：
“还有什么问题吗？”
马左恭敬的说道：
“没了！”
李世民也不叫马左起身，想考验一下他是否会因为自己的疏忽而有所不满，继续问道：
“关于制作连射弩一事，你有什么要求！”
马左问道：
“不知陛下想要给多少兵力配备，多久要用！”
李世民回道：
“五万，两三年！”
马左想了想，回道：
“陛下可否给臣一张纸！”
李世民从自己的案牍上，抽出来一张他办公中的草纸：
“你要纸做甚！”
马左接过纸张，就开始计算，李世民好奇的跑过去，蹲下来看马左运算！
马左口中不断分析数据：
“年365日，月假三休，月节假均三日，节假休不下70日，按每年约290日制弩，取最快速度两年打造共有580日，每日要出86张弩，十人建造，日产十张，至少要九十人！”
马左最后写下答案！
李世民看着跪在地上仍然奋笔计算的马左，算是看出来了，这人有事儿的时候，无论是是跪是坐都无所谓啊！
他只能叫人给他拿来坐垫：
“朕给疏忽了，让你跪如此之久，来人，拿蒲团来！”
李世民很好奇马左这鬼画符似的文字，是如何区分数字的，他看了半天硬是找不出什么规律来，只好这才将他扶起来，准备请教讯问一番：
“朕疏忽了，让爱卿跪了这么久！”
马左万般荣幸：
“陛下，这臣习惯了，每次兴起时算起题来，趴在地上也是一算就是一下午！”
李世民拿来蒲团，与马左一起坐在地上讨论，他问道：
“这些符号，你是怎么理得清他们代表多少数的！还有加减乘除，朕怎么一个都不认识！”
马左一愣：
“陛下说的是这些数字吗？”
李世民疑惑的问道：
“这是数字？”
马左回道：
“陛下，这是小先生教我的，他说这是数字，说是从什么西方的阿拉伯国家传过来的！”
李世民疑惑地问道：
“西方的？他为何要教你这等文字，难道我华夏的文字不好吗？”
马左回道：
“小先生说，数字一道，他们的比较简洁，但是要说文字一道，他们通常一个成语可能会达到十几甚至几十个字符！”
李世民好奇的说道：
“这有哪些益处吗？”
马左说道：
“这数字可便捷多了，最大的益处，就是省时，以咱们华夏的数字，每个数都笔画繁多，在计算的时，咱会花太多时间在写字之上，而如果这个，陛下请看，这就是1-9的字符，每个字符，就是一笔画，这会让我们的计算速度和写得速度持平，所用时间至少减少八成！”
李世民震惊的看着这字符：
“甲驽少监丞，你可否能教这些数算符号的运用和变化吗？”
马左一愣：
“这些数字很简单的！开智或者启蒙后，识得数字的人，半日即可习得！小先生所着之《数学基础》一书，便是教人如何分辨这些符号对应的我华夏文字数字的，还有十、千、百、万等其他数字的书写与计算方式”
李世民好奇心大起：
“何处可以找到这书？”