如果非要找老师补课，宁愿找别的老师，同样是花钱，我为什么不选择一位教学水平更高的老师？
自从孙飞在课上叽叽喳喳后，唐炘一直觉得头很痛，他不得不起身去一趟卫生间洗把脸。
沈汐抱着课堂作业和唐炘撞了个正着。
“不……不好意思啊！”
沈汐憋着股劲儿就要往班上跑——长痛不如短痛。
唐炘见状，将沈汐手里的作业本快速接过来抱到班上去，沈汐跟在后面连声道谢。
“王城，你下课不知道去拿课堂作业啊？”
王城坐在第一排，下课后就去了卫生间，也没想起来去办公室拿作业本——主要是还没习惯当这课代表。
唐炘冲着王城这么一喊，倒是叫王城长了记性，以致于后来从没见过沈汐抱那么高作业本回来班上。
其实，杨老师也建议沈汐可以抱一半到班上喊王城来抱另一半，可是沈汐一来觉得自己可以，二来，她觉得王城应该自觉来的，要是不自觉，她喊他来倒显得她小气，也许他会觉得这么点作业一个人也可以搬得动，干嘛非要喊他一起？
唐炘说完话还是出去了，沈汐站在讲台上发着作业本——一组一组传下去，也很快。
“沈汐，你去吗？”
沈汐刚回到座位上，打开旁边的窗户透透气，就听见卓珂莫名其妙的问话。
“让让！”
唐炘回来，沈汐站在课桌和墙之间，挡了唐炘的路。
沈汐回到座位上，打开水杯，喝了口水，一脸疑惑地看着卓珂。
“就是刚才赵老师不是找你了吗？你要回去跟你爸妈商量吗？”
这话一出，被赵老师找过的学生都心知肚明了。
沈汐将杯盖拧紧，缓缓咽下了嘴巴里的水，思考着如何回答。
卓珂不是孙飞，但是这两人有个共同点，都喜欢追着问你不愿意回答的问题。
“你去吗？你去我就去，不过，我得回去跟我爸妈商量一下。”
这句话给卓珂说的面红耳赤，虽然他性格“柔美”，但是他毕竟是个大男孩。
同时竖起耳朵的还有孙飞，那是一个快速的转身，看着卓珂和沈汐，发出了饶有意味的吁叹。
“咦~什么事啊？你看卓珂脸都红了。”
沈汐瞥了一眼孙飞，正好前面的同学回来了将作业本也传了过来。
“作业来了，快向后传，一天到晚，八卦的很！”
沈汐找到自己的作业，孙飞拿了作业后便把剩下的作业传给了卓珂。
上课铃响了，杨老师踩着铃声走进班里。
自从上半年生了小孩以后，杨老师整个气质都变了。
学校也不是没考虑过换一个老师带这两个班，只是上学期杨老师生孩子请了两个月的假，这两个班的学生英语成绩急剧下滑，明明是一位经验丰富的老师代课的，而根据代课老师的代课总结讲：
学生们都很喜欢她们的任课老师，由于教学方式和理念不一样，如果一开始就让她教，学生适应她的教学方式还好，只是中途换老师，大部分学生不太能接受。
杨老师本着自己的教师责任心和对学生们的喜爱重新来到这两个班，并且在新一学年继续教这两个班。
对于一位新进宝妈，同时带两个初二班的课，杨老师的工作和学习压力都很大。
“cLASS bEGINS!”
当了妈妈的英语老师，好似变得更温柔了。